教我成长的地方

　　每一次踏上长三角的土地，总会激起我难忘的回忆和无限的情意。长三角是生我、养我、教我成长的地方！

　　我出生在“阿拉”宁波。在那里我度过了童年和少年时期。特别是在效实中学的六年，许多老师给我留下了深刻的印象：我永远不会忘记蔡曾祜老师对我的一次表扬，促使我从原来代数成绩很差的状态转变成对代数有浓厚兴趣、成绩能名列前茅并一跃成为课代表的过程；我们高中期间的班主任竹之筠老师对我的引导、帮助也很大。我作为课代表，每周要参加竹老师安排课外作业的协调会，竹老师总是要我们有全局观念，要注意平衡发展等等，这些教导都给我留下了深刻的印象。1953年，毛主席号召青年学生要做到“工作好、学习好、身体好”，学校里掀起争当“三好”的热潮。高三时，我被选为校学生会副主席。

　　我衷心感谢中学的各位老师，他们的教诲和培养使我从一个不懂事、爱顽皮的孩子成长为爱学习、求上进的青年。

　　1954年至1958年我在上海复旦大学度过了四年。在学校里，那些德高望重的老教授，才华横溢的年轻教师，不仅给我们传授扎实的基础理论知识和实验方法，而且也在如何做人、如何做学问上为我们作出了榜样；我也非常荣幸能和一大批很优秀的同学朝夕相处、一起学习、一起成长。

　　复旦物理系有两个特点：一是非常重视基础课，我们大一的普通物理课由系主任王福山先生亲自讲授。第二个特点是非常重视实验。从大一起每两周就有半天的物理实验，带实验的老师对我们要求很严。进实验室之前，每个同学必须做好充分的预习，准备好实验提纲，老师们会突击提问。不准备好提纲，不让做实验。老师倡导重视实验，重视理论与实验的结合，对我之后的工作非常有指导意义。

　　尤其是我们临毕业时要设计一个实验。我们去拜访了卢鹤绂先生，请他指点设计一个什么样的实验为好。卢先生推荐我们做记录宇宙射线粒子用的小气泡室。他简要介绍了它的原理后，其余细节要我们自己去调研，自己去摸索，自己去创造条件。卢先生其实是培养我们一种创新精神，这对我以后在工作中敢于发挥创新精神有很重要的作用。

　　1956年3月，我在复旦大学光荣的加入了中国共产党。复旦大学的四年学习生活对我的成长有着非常重大的影响，为我毕业后在工作岗位上作出成绩提供了重要的基础。

　　参加工作以后，我有很多机会到上海。嘉定华东计算所的计算机，为我国氢弹的突破建立了功勋。在此后的日子里，我的工作单位不断组织队伍来这里算题。70年代，我也曾在这个计算机房里度过了许多日日夜夜。

　　90年代后，我多次回宁波。每去一次都发现母校和城市有不少变化：效实中学搬到新址，教室、图书馆、实验室、体育场地都焕然一新；宁波市区以及周边乡镇，过去的低矮平房已变成成片的高楼大厦；40年前，宁波地区生产总值仅为20亿，而2018年已达10745.5亿元，跻身万亿GDP俱乐部。我曾考察过慈溪的一些民营企业，出乎我的意料，他们生产的竟是高、精、尖产品，许多都畅销国外；宁波市还为每一位宁波籍院士树立了塑像，站立在隆起的高地上使他们时刻关注着故乡的发展变化。

　　上海的变化更大。我上学时，复旦大学只分布在杨浦区一块狭长的地块里。如今早已是“鸟枪换炮”，学校现有邯郸、江湾、枫林、张江四个校区，光华楼高耸入云，学校发展了不少在国内外有重要影响的学科，在校学生达三万多人。

　　我衷心祝愿长三角在全面建设社会主义现代化强国中，不辱使命、不负重托，日新月异，更加繁荣昌盛！